Thomas, Process leader Flux économique et support dans l’industrie fromagère internationale témoigne :

Il s’agit d’une leçon d’une demi-heure qui présente pour moi plusieurs avantages :

• elle me met en situation professionnelle, puisqu’une part importante de mon activité se traite par téléphone ou conférence téléphonique
• elle permet une conversation non-stop d’une demi-heure, essentiellement basée sur de l’oral, ce que nous n’avons pas en cours ‘face à face’
  Cela développe l’oreille et tout à la fois, nous ‘oblige’ à parler sans user de gestes ou de dessins ;
  je me suis par exemple rendu compte de la difficulté à comprendre la totalité d’un texte lu par Tina, alors qu’après l’avoir reçu par mail il ne présente aucune difficulté de lecture.
• la durée est bonne : assez courte pour se caser facilement dans un planning professionnel, assez longue pour en tirer bénéfice

En conclusion je dirais que c’est un très bon complément aux cours plus classiques en ‘face-à-face’ avec un professeur. »

De même que Karine, technicienne packaging dans le département R&D d’une entreprise médicale annécienne:

A quel moment avez-vous ressenti le besoin de prendre des cours de langues dans le cadre de la FPC ?

Rachetée par un groupe américain, l’entreprise s’internationalise en 2006. Communiquer avec les nouveaux dirigeants fréquemment en visite sur le site français et répondre aux nombreux mails en anglais était un obstacle pour moi. J’ai eu le déclic DIF et j’ai sollicité par courrier le service Ressources Humaines pour prendre des cours d’anglais individuels.

Le bilan aujourd’hui ?

60 heures de cours après, je suis ravie. « J’ai 2 à 3 conference call par semaine avec des personnes anglaises, irlandaises et américaines. Maintenant je comprends la quasi-totalité des échanges et je prends des notes plus facilement. J’écris et lis mes mails sans problème» ;

Un résultat jugé positif pour Karine qui n’avait pas pratiqué l’anglais depuis 15 ans.

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